Gobierno estatal, Legislatura local, IEEM y Codhem organizan Encuentro Parlamentario de niños
Teotihuacán en Línea. Toluca. Alumnos de sexto grado de
primaria y tercero de secundaria participaron en el “XV Encuentro Parlamentario
Mexiquense de las niñas, los niños, las y los adolescentes, ciclo escolar 2017-2018” , ejercicio en el que
presentaron propuestas en materia de igualdad, valores e inclusión en la
escuela y la familia.
“Ésta es una actividad organizada por el Gobierno del Estado
de México, a través de la Secretaría de Educación, en coordinación con el Poder
Legislativo, el Instituto Electoral del Estado de México (IEEM) y la Comisión
de Derechos Humanos de la entidad (Codhem), para que los pequeños estudiantes
expongan ideas y ejerzan su derecho a la participación ciudadana”, dijeron
organizadores.
En torno, el Secretario de Educación, Alejandro Fernández
Campillo, aseguró que este Encuentro Parlamentario permite a las autoridades
saber cómo piensan los estudiantes en temas de cultura de paz, derechos y
deberes, equidad de género y cuidado del medio ambiente, entre otros.
Ante los diputados Gerardo Pliego Santana, Presidente de la
LIX Legislatura local, e Inocencio Chávez Reséndiz, Presidente de la Comisión
Legislativa de Educación, así como Pedro Zamudio Godínez, Consejero Presidente
del IEEM, la alumna Aranza Guiselle Hernández Silva agradeció a nombre de los
legisladores infantiles la posibilidad de alzar la voz para ser escuchados y
enfrentar un cambio en la sociedad.
Por su parte, Jorge Olvera García, Presidente de la Codhem,
aseguró que la educación es un canal de transformación de las personas y de las
naciones porque forma hombres y mujeres solidarias, participativas y con
espíritu de respeto, por lo que reconoció la visión de las instituciones por
mantener vigentes este tipo de actividades.
En su oportunidad, Miguel Sámano Peralta, Presidente de la
Junta de Coordinación Política, refirió que este encuentro es un ejercicio de
formación que impulsa la participación de las nuevas generaciones, así como una
oportunidad para que niños y jóvenes vivan la experiencia de recrear la
práctica legislativa
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